Το σεμινάριο απευθύνεται αποκλειστικά σε όσους έχουν παρακολουθήσει το σεμινάριο MODULE 2.

Γλώσσα του σεμιναρίου θα είναι η Ελληνική.

Το ΚΔΒΜ EPIMORFOSIS προτίθεται να διοργανώσει σεμινάριο Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης για παιδιά – Sensory Integration (S.I.) paediatrics MODULE 3 με καθηγητή τον Δημήτριο Μυλωνάδη.

To σεμινάριο διαρκεί 6 ημέρες και θα διεξαχθεί στην Αθήνα.

Το κόστος του σεμιναρίου ανέρχεται στο ποσό των 880€.

Για την οριστικοποίηση της συμμετοχής θα πρέπει να προκαταβληθεί το ποσό των 350€.

Το υπόλοιπο ποσό των 530€ θα πρέπει να κατατεθεί σε έναν από τους τραπεζικούς μας λογαριασμούς ή μέσω κάρτας, τουλάχιστον δύο μέρες πριν την έναρξη του σεμιναρίου.

^{Γενικές Πληροφορίες}

Η μέθοδος S.I.

S.I. Module 3

Κλινική παρέμβαση της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης

Αισθητηριακή Ολοκλήρωση Module 3: Η Τέχνη και η Επιστήμη της θεραπείας της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης – Μια πρακτική προσέγγιση
Το είδος εμπλοκής για την επίτευξη της έκφρασης όπου το παιδί γίνεται αποτελεσματικά αυτό-κατευθυνόμενο μέσω των δομών που καθορίζονται από τον θεραπευτή δεν μπορεί να προστάζεται, πρέπει να εκμαιεύεται. Σε αυτό το σημείο βρίσκεται η τέχνη της θεραπείας.(Ayres, 1972, p.259)
Ο στόχος αυτού του σεμιναρίου είναι η ανάπτυξη και η εμβάθυνση της γνώσης και της εμπειρίας όσον αφορά τη θεωρία και την πρακτική της αισθητηριακής ολοκλήρωσης έτσι ώστε οι συμμετέχοντες να μπορούν να υποστηρίζουν τις αποφάσεις που παίρνουν για τους ασθενείς τους.
Θα δοθεί στους συμμετέχοντες η μοναδική ευκαιρία να παρατηρήσουν, να αναλύσουν θεραπείες χρησιμοποιώντας την αισθητηριακή ολοκλήρωση σαν σημείο αναφοράς, οι οποίες θα παρουσιαστούν από τον καθηγητή.
Οι συμμετέχοντες θα μπορούν να αξιολογούν την αποτελεσματικότητα της θεραπείας μέσω προσεκτικής αξιολόγησης και έρευνας.
Η χρήση του συλλογισμού θα εξετάζεται κριτικά για να προάγει την εφαρμογή της θεωρίας στην πράξη.
Επιπλέον, οι συμμετέχοντες θα καθοδηγηθούν στην διαδικασία της αξιολόγησης και στην οργάνωση των συνεδριών οι οποίες βασίζονται στη θεωρία της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης.

Ημέρα 1 – Προχωρημένη Θεωρία και Εξάσκηση με Υπόθεση
Κύρια Θέματα
• Εμβάθυνση της θεωρητικής κατανόησης: Επανεξετάζουμε και διευρύνουμε την βασική θεωρία της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης (SI), διερευνώντας πώς αυτή μετασχηματίζεται σε κλινικές υποθέσεις.
• Σύζευξη θεωρίας και πράξης: Δίνουμε έμφαση στο πώς οι θεωρητικές έννοιες καθοδηγούν τον σχεδιασμό και την λήψη θεραπευτικών αποφάσεων.
• Αισθητηριακά συστήματα στη θεραπεία: Προβαίνουμε σε ανασκόπηση κάθε αισθητηριακού συστήματος (απτικό, αιθουσαίο, ιδιοδεκτικό, οπτικό, ακουστικό) και των θεραπευτικών τους επιπτώσεων.
• Συνεργατική μάθηση: Εργαζόμαστε ομαδικά και κάνουμε παρουσιάσεις που συνδέουν τη θεωρία με την πράξη.
• Ανάλυση περιστατικού: Προσεγγίζουμε λεπτομερώς συγκεκριμένες περιπτώσεις με χρήση υποθέσεων SI ώστε να σχεδιάσουμε πλάνο παρέμβασης.

Μαθησιακά Αποτελέσματα
• Η διατύπωση προχωρημένων θεωριών SI και η κλινική σημασία τους.
• Η διαμόρφωση και εφαρμογή υποθέσεων SI για την καθοδήγηση της θεραπευτικής παρέμβασης.
• Η αναγνώριση θεραπευτικών στρατηγικών που συνδέονται με συγκεκριμένα αισθητηριακά συστήματα.
• Η ομαδική συνεργασία στην ανάπτυξη του κλινικού συλλογισμού και της παρουσίασης.
• Η ενσωμάτωση της θεωρίας στην ανάλυση πραγματικών περιστατικών.

________________________________________

Ημέρα 2 – Σχεδιασμός Παρέμβασης και Κλινικός Συλλογισμός
Κύρια Θέματα
• Γέφυρα μεταξύ αξιολόγησης και θεραπείας: Κατανοούμε και ερμηνεύουμε δεδομένα αξιολόγησης που μετασχηματίζουμε σε στοχευμένες παρεμβάσεις.
• Κλινικός συλλογισμός: Αναπτύσσουμε δομημένες διαδικασίες λήψης αποφάσεων για την υποστήριξη θεραπευτικών επιλογών.
• Ονομασία και πλαισίωση παρεμβάσεων: Κατανοούμε τον τρόπο που ορίζονται και επικοινωνούνται οι θεραπευτικές στρατηγικές μέσα στο πλαίσιο της SI.
• Σχεδιασμός παρεμβάσεων: Χρησιμοποιούμε μοντέλα SI και SPD για την δημιουργία στοχευμένων σχεδίων για ρύθμιση, διάκριση και πράξη.
• Καθορισμός στόχων και κλιμάκωση: Προσεγγίζουμε την Μέθοδο Κλιμάκωσης Επίτευξης Στόχων (GAS) ως εργαλείο για την θέσπιση μετρήσιμων στόχων και την παρακολούθηση της προόδου.
• Μέτρηση αποτελεσμάτων: Χρησιμοποιούμε εργαλεία και στρατηγικές για την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της θεραπείας.
• Δομημένος σχεδιασμός: Εφαρμόζουμε το μοντέλο 5 των βημάτων για την οργάνωση ολοκληρωμένων θεραπευτικών σχεδίων.
• Διαδραστική μάθηση: Αφιερώνουμε χρόνο σε παρουσιάσεις εκπαιδευτών, ομαδική εργασία και ανάλυση βίντεο.

Μαθησιακά Αποτελέσματα
• Ο μετασχηματισμός των αποτελεσμάτων αξιολόγησης σε δομημένες, θεωρητικά τεκμηριωμένες παρεμβάσεις.
• Η εφαρμογή κλινικού συλλογισμού για την αιτιολόγηση και την προσαρμογή θεραπευτικών σχεδίων.
• Η χρήση της μεθοδολογίας GAS για τον καθορισμό και την αξιολόγηση στόχων.
• Ο σχεδιασμός παρεμβάσεων προσαρμοσμένων σε συγκεκριμένες προκλήσεις αισθητηριακής επεξεργασίας.
• Η παρουσίαση και αξιολόγηση θεραπευτικών σχεδίων ως αποτέλεσμα συνεργατικής διαδικασίας.

_______________________________________

Ημέρα 3 – Η Τέχνη και η Επιστήμη της Παρέμβασης
Κύρια Θέματα
• Θεραπευτικό περιβάλλον: Διερευνούμε την επίδραση του φυσικού χώρου, του εξοπλισμού και της ατμόσφαιρας στα θεραπευτικά αποτελέσματα.
• Πιστότητα στη θεραπεία: Προσεγγίζουμε το Εργαλείο Μέτρησης Πιστότητας για την διασφάλιση της συμμόρφωσης στις αρχές της SI.
• Λεπτομερής σχεδιασμός παρέμβασης: Εστιάζουμε στον σχεδιασμό για ρύθμιση, διάκριση, έλεγχο στάσης και πράξη.
• Προετοιμασία για κλινική εφαρμογή: Σχεδιάζουμε παρεμβάσεις που βασίζονται σε πραγματικές αξιολογήσεις, ως προετοιμασία για εργασία με παιδιά.
• Πολυτροπική μάθηση: Αφιερώνουμε χρόνο στην ομαδική εργασία, ανάλυση βίντεο και παρουσιάσεις για ενίσχυση της κατανόησης.

Μαθησιακά Αποτελέσματα
• Κατανόηση του ρόλου του θεραπευτικού χώρου στην υποστήριξη της παρέμβασης SI.
• Χρήση του Εργαλείου Πιστότητας για την αξιολόγηση και βελτίωση της κλινικής πρακτικής.
• Σχεδιασμός εξειδικευμένων παρεμβάσεων για βασικές προκλήσεις SI.
• Προετοιμασία για πρακτική εργασία με παιδιά μέσα από συνεργατικό σχεδιασμό.

________________________________________

Ημέρες 4 & 5 – Κλινική Πρακτική με Παιδιά
Κύρια Θέματα
• Ζωντανές θεραπευτικές συνεδρίες: Εργαζόμαστε σε μικρές εποπτευόμενες ομάδες με τέσσερα παιδιά, εφαρμόζοντας παρεμβάσεις SI σε πραγματικό χρόνο.
• Αναστοχασμός βάσει πιστότητας: Μετά τις συνεδρίες, αναλύουμε την σημασία του Εργαλείου Πιστότητας για την αξιολόγηση της ποιότητας των παρεμβάσεων και την βελτίωσή τους.
• Ανασχεδιασμός παρέμβασης: Με παρατηρήσεις και αναστοχασμό επανεξετάζουμε τα σχέδιά μας για την 5η ημέρα.
• Ομαδική συνεργασία: Δίνουμε έμφαση στην ομαδική εργασία, τη συλλογική μάθηση και την αναστοχαστική πρακτική.
• Προετοιμασία για τελικές παρουσιάσεις: Η 5η ημέρα αφιερώνεται στην προετοιμασία των παρουσιάσεων μελέτης περίπτωσης για την 6η ημέρα.

Μαθησιακά Αποτελέσματα
• Εφαρμογή θεραπείας SI σε κλινικό περιβάλλον με παιδιά.
• Χρησιμοποίηση δεικτών πιστότητας για την αξιολόγηση και βελτίωση θεραπευτικών στρατηγικών.
• Αναστοχασμός σε σχέση με τα θεραπευτικά αποτελέσματα και αντίστοιχη προσαρμογή των σχεδίων τους.
• Συνεργασία σε κλινικές ομάδες για υποστήριξη της μάθησης και της επαγγελματικής ανάπτυξης.
• Ικανότητα εκπόνησης ολοκληρωμένων παρουσιάσεων περιστατικών που βασίζονται σε κλινική εμπειρία.

________________________________________

Ημέρα 6 – Ενοποίηση, Επέκταση και Ολοκλήρωση
Κύρια Θέματα
• Παρουσιάσεις μελετών περίπτωσης: Οι συμμετέχοντες παρουσιάζουν την διαδρομή της παρέμβασής τους, από την αξιολόγηση έως τον σχεδιασμό, την εφαρμογή και τα αποτελέσματα.
• Ανατροφοδότηση και συζήτηση: Δημιουργική ανατροφοδότηση από συναδέλφους και εκπαιδευτές που ενισχύει τη βαθύτερη κατανόηση.
• Επέκταση εφαρμογών SI: Διερεύνηση νέων πεδίων εφαρμογής της θεραπείας SI, σε ενήλικες και στην ψυχική υγεία.
• Ενοποίηση εργαλείων και εξοπλισμού: Ανασκόπηση θεραπευτικών εργαλείων και καθοδήγηση στην επιλογή κατάλληλου εξοπλισμού για διαφορετικές ανάγκες.
• Κλείσιμο κύκλου: Τελικοί αναστοχασμοί, παρατηρήσεις και τελετή απονομής πιστοποιητικών.

Μαθησιακά Αποτελέσματα
• Παρουσίαση ολοκληρωμένης μελέτης περίπτωσης SI με επιχειρηματολογία, σαφήνεια και κλινική διορατικότητα.
• Δημιουργική συμμετοχή σε ουσιαστική ανατροφοδότηση και συζήτηση για εδραίωση της μάθησης.
• Διερεύνηση ευρύτερης εφαρμογής της SI θεραπείας πέρα από την παιδιατρική επιστήμη.
• Κατανόηση της επιλογής και της αποτελεσματικής χρήσης θεραπευτικού εξοπλισμού.
• Επιτυχής ολοκλήρωση του προγράμματος και παροχή των κατάλληλων εφοδίων για απρόσκοπτη επαγγελματική ανάπτυξη.

Ημέρα 1η
08:30 – 09:00 Εγγραφές
09:00 – 09:30 Εισαγωγή στο σεμινάριο & μαθησιακό συμβόλαιο
09:30 – 10:30 Νευροεπιστήμες
10:30 – 11:00 Διάλειμμα
11:00 – 13:00 SPD φαινότυποι & συμπεριφορές
13:00 – 14:00 Διάλειμμα
14:00 – 15:30 SPD – Αξιολόγηση
15:30 – 16:00 Διάλειμμα
16:00 – 17:00 Εργαστήριο – ομάδες & προετοιμασία για αξιολογήσεις περιστατικών

Ημέρα 2η
09:00 – 09:30 Προετοιμασία για αξιολόγηση
09:30 – 11:30 Εργαστήριο – Ομάδες: Αξιολογήσεις παιδιών (4 ομάδες με ένα περιστατικό ανά ομάδα)
11:30 – 12:00 Διάλειμμα
12:00 – 13:00 Σχεδιάζοντας θεραπεία με άξονα τη θεωρία
13:00 – 14:00 Διάλειμμα
14:00 – 15:30 Ενορχήστρωση θεραπείας & κατευθυντήριες γραμμές
15:30 – 16:00 Διάλειμμα
16:00 – 17:00 “Evidence Based Practice” & Θέσπιση στόχων

Ημέρα 3η
09:00 – 09:45 Θεραπεία 1ου παιδιού
09:45 – 10:30 Θεραπεία 2ου παιδιού
10:30 – 11:15 Θεραπεία 3ου παιδιού
11:15 – 12:00 Θεραπεία 4ου παιδιού
12:00 – 12:45 Διάλειμμα
12:45 – 15:15 Συζήτηση – Ερωτήσεις
15:15 – 15:30 Διάλειμμα
15:30 – 17:00 Συζήτηση – Ερωτήσεις

Ημέρα 4η
09:00 –  09:30 Άφιξη & προετοιμασία
09.30 – 10:15 Θεραπεία 1ου παιδιού
10:15 – 10:45 Συζήτηση – Ερωτήσεις
10:45 – 11:30 Θεραπεία 2ου παιδιού
11:30 – 12:00 Συζήτηση – Ερωτήσεις
12:00 – 12:45 Θεραπεία 3ου παιδιού
12:45 – 13:00 Συζήτηση – Ερωτήσεις
13:00 – 14:00 Διάλειμμα
14:00 – 14:45 Θεραπεία 4ου παιδιού
14:45 – 15:00 Συζήτηση – Ερωτήσεις
15:00 – 15:15 Διάλειμμα
15:15 – 16:00 Συζήτηση – Ερωτήσεις
16:00 – 17:00 Πρακτική – Προετοιμασία των συμμετεχόντων για την επόμενη ημέρα

Ημέρα 5η
09:00 – 09:45 Θεραπεία 1ου παιδιού
09:45 – 10:15 Συζήτηση
10:15 – 11:00 Θεραπεία 2ου παιδιού
11:00 – 11:15 Συζήτηση – Ερωτήσεις
11:15 – 12:00 Θεραπεία 3ου παιδιού
12:00 – 12:15 Συζήτηση – Ερωτήσεις
12:15 – 12:45 Διάλειμμα
12:45 – 13:30 Θεραπεία 4ου παιδιού
13:30 – 13:45 Συζήτηση – Ερωτήσεις
13:45  – 17:00 Γενική συζήτηση/Σχόλια

Ημέρα 6η

09.00 – 10.30 Πράξη – Αξιολόγηση και Θεραπεία
10.30 – 10.50 Διάλειμμα
10.50 – 13.00 Πράξη – Αξιολόγηση και Θεραπεία
13.00 – 14.00 Διάλειμμα
14.00 – 15.30 Παρουσίαση videos (case study)
15.30 – 16.00  Συζήτηση – τέλος του σεμιναρίου – απονομή διπλωμάτων

^{1. Πληρωμή με Πιστωτική ή Χρεωστική κάρτα}

• Μπορείτε να καταβάλετε το ποσό της προκαταβολής ή να εξοφλήσετε το σύνολο των διδάκτρων με πιστωτική ή χρεωστική κάρτα (Visa, Mastercard & American Express) από την σελίδα του κάθε σεμιναρίου, μέσω της VivaPayments.


• Η σωστή καταχώριση και η γνησιότητα των στοιχείων της πιστωτικής/χρεωστικής σας κάρτας αποτελεί αποκλειστική σας ευθύνη.


• Η EPIMORFOSIS δεν φέρει καμία ευθύνη σε περίπτωση οποιουδήποτε σφάλματος.


• Ενδεχόμενη τραπεζική προμήθεια επιβαρύνει την EPIMORFOSIS.

^{2. Κατάθεση – Μεταφορά σε τραπεζικό λογαριασμό.}

Μπορείτε να καταθέσετε ή να μεταφέρετε το σχετικό χρηματικό ποσό για την εγγραφή σας, γράφοντας το Ονοματεπώνυμό σας στο πεδίο “Αιτιολογία για τον δικαιούχο”, στους παρακάτω λογαριασμούς : 

ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ:
Αριθμός λογαριασμού : 5238-070348-955
ΙΒΑΝ: GR5501722380005238070348955 SWIFT(BIC): PIRBGRAA
 
ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ:
Αριθμός λογαριασμού : 217/441034-39
IBAN: GR6801102170000021744103439 SWIFT(BIC): ETHNGRAA
 
ALPHA BANK:
Αριθμός λογαριασμού : 708002002013410
ΙΒΑΝ: GR4801407080708002002013410 SWIFT(BIC): CRBAGRAA
 
EUROBANK:
Αριθμός λογαριασμού : 0026.0037.01.0201090153
ΙΒΑΝ: GR4502600370000010201090153 SWIFT(BIC): ERBKGRAA
 
Δικαιούχος: ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΟΕ

Ενδεχόμενη τραπεζική προμήθεια  επιβαρύνει την EPIMORFOSIS.

1. Στους συμμετέχοντες χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης,  πτυχίο ή δίπλωμα,
2. Παρέχεται έντυπo εκπαιδευτικό υλικό ( σημειώσεις ή το αντίστοιχο βιβλίο ).
3. Σε περίπτωση ακύρωσης του σεμιναρίου από υπαιτιότητα της EPIMORFOSIS, τα δίδακτρα που καταβλήθηκαν επιστρέφονται.
4. Η EPIMORFOSIS διατηρεί το δικαίωμα της αλλαγής ημερομηνίας και αναβολής των σεμιναρίων, ενημερώνοντας τους υποψήφιους συμμετέχοντες τηλεφωνικά ή /και μέσω sms & e-mail. Στην περίπτωση αυτή  στους συμμετέχοντες που δεν επιθυμούν  να παρακολουθήσουν το σεμινάριο στην νέα ημερομηνία, που θα οριστεί ή δεν επιθυμούν να χρησιμοποιήσουν το ποσό που κατέβαλαν για την συμμετοχή τους σε άλλα σεμινάρια ή υπηρεσίες της εταιρίας, επιστρέφεται το σύνολο των καταβληθέντων.
5. Σε περίπτωση απεργίας, κυβερνητικών απαγορεύσεων, κακών καιρικών συνθηκών και γενικά κάθε συμβάντος πέραν του εύλογου ελέγχου των διοργανωτών, που προκαλεί παρακώλυση της εκτέλεσης μέρους ή του συνόλου του σεμιναρίου, οι διοργανωτές διατηρούν το δικαίωμα να αλλάζουν την ημερομηνία και την ώρα διεξαγωγής του. Στην περίπτωση αυτή τα δίδακτρα δεν επιστρέφονται, αλλά ισχύουν ως έχουν.
6. Ακύρωση της συμμετοχής από υπαιτιότητα του συμμετέχοντος, γνωστοποιείται  μόνο με email:
 • έως και 30 μέρες πριν την έναρξη του σεμιναρίου, επιστρέφεται το σύνολο του καταβληθέντος ποσού.
 • έως και 15 μέρες πριν την έναρξη του σεμιναρίου, επιστρέφεται το 50% των καταβληθέντων.
 • μετά την προθεσμία αυτή δεν επιστρέφεται κανένα ποσό εκτός εάν συντρέχουν εξαιρετικοί λόγοι ( υγείας ), οπότε και συνεκτιμώνται από την EPIMORFOSIS.
7. Η πραγματοποίηση του σεμιναρίου θα επιβεβαιώνεται με e-mail ή/και sms που θα αποστέλλεται εγκαίρως στους συμμετέχοντες.
8. Παρακαλείστε να μην αγοράζετε το αεροπορικό σας εισιτήριο έως ότου λάβετε το παραπάνω email (ή/και sms) επιβεβαίωσης ότι το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί. 
9. Το ΚδΒΜ1 EPIMORFOSIS διατηρεί το δικαίωμα της αλλαγής της αίθουσας διεξαγωγής και των ημερομηνιών.